A lesão cerebral traumática (TBI) não pode ser “curado” no verdadeiro sentido da palavra. danos cerebrais quase nunca é completamente revertida, mesmo em casos leves. No entanto, os sintomas de uma lesão cerebral traumática pode ser tratada e reabilitada, mesmo quando eles são extremas na natureza.
As formas mais comuns de tratamentos de lesão cerebral traumática incluem a terapia de droga, o exercício físico, aconselhamento e terapia cognitiva para fortalecer a memória, habilidades verbais, percepção, foco e capacidade de organização. Em caso de grande trauma, hospitalização pode ter lugar por um número de meses a anos; leve a casos médias normalmente necessitam de terapia em casa e visitas semanais a um grupo de apoio local. É extremamente importante para qualquer um que experimenta sintomas de uma lesão cerebral (especialmente após uma queda ou acidente) entrar em contato com um médico para discutir a possibilidade de diagnosticar o problema e encontrar um plano de reabilitação.
A maioria dos empregadores não vai aceitar o retorno de trabalhadores com lesões cerebrais traumáticas sem o consentimento escrito de uma clínica de reabilitação. Isso é para garantir que as suas empresas não serão responsabilizados por novas lesões ou acidentes relacionados ao trabalho devido à falta de concentração, foco e confusão (sintomas comuns aos sofredores TCE). No entanto, os funcionários que entram em um programa de tratamento são 80 por cento mais propensos a voltar ao trabalho, especialmente se o tratamento começa imediatamente após a lesão ocorre.
Tratamentos lesões cerebrais traumáticas para os jovens
As crianças e adolescentes com TBIs devem ser tratados de forma diferente do que os adultos. Afinal, os jovens estão apenas aprendendo a socializar com outras pessoas e são geralmente no meio do processo educativo. É também muito mais difícil de explicar às crianças por que eles estão experimentando a dor, confusão, frustração e deficiências físicas tão comum aos sobreviventes de TCE. Tratamentos para crianças incluem um lento processo de re-socialização entre os seus pares e, um plano educacional única detalhado para reassociate-los com habilidades verbais e cognitivas comuns.