Better, trabalhos complexos ligados a um menor risco de demência, a pesquisa sugere – Crianças na cabeça da classe não só têm melhores perspectivas de faculdade e trabalho, eles também podem evitar a doença de Alzheimer, dois novos estudos sugerem

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as pessoas com as melhores notas escolares e trabalhos mais complexos mais tarde – como gestores, professores ou executivos, por exemplo -. têm cerca de um 40 a 60 por cento menor risco de desenvolver demência, de acordo com duas equipas de investigadores suecos

Mas, ambos os estudos suecos só encontrou uma associação entre as notas escolares, posteriores trabalhos e os riscos de demência, e não uma relação de causa e efeito comprovada.

“Nós estamos apenas começando a descobrir que não existe esse risco de vida para desenvolver a doença de Alzheimer “, disse Dean Hartley, diretor de iniciativas da ciência na Associação de Alzheimer, que não participou em nenhum dos estudos.

parte de reduzir o risco de demência é construir o que os especialistas chamam de “reserva cognitiva”, disse ele

reserva cognitiva é estabelecida através da construção de muitos links -. chamadas sinapses – entre as células cerebrais. Parece que quanto mais você usar seu cérebro, mais conexões são criadas entre as células cerebrais, disse Hartley.

Um trabalho complexo que exige muito trabalho cérebro pode preservar essas ligações celulares e construir ainda mais, disse Hartley .

por sua vez, “ter mais conexões em seu cérebro lhe permite manter mais de seu pensamento e mais habilidades de memória”, disse ele.

em um dos estudos suecos, uma equipe de pesquisa liderado por Serhiy Dekhtyar, do departamento de neurociência clínica no Instituto Karolinska, em Estocolmo, acompanhou mais de 7.500 pessoas de 65 anos que participaram na Uppsala Birth Cohort Study há mais de 20 anos. Os dados sobre a capacidade mental da infância dos participantes também foi coletada.

Os pesquisadores descobriram que 950 pessoas desenvolveram demência e risco de declínio mental aumentou 21 por cento entre aqueles cujas notas eram na parte inferior 20 por cento da população sueca em geral.

Mas o risco para a demência diminuiu 23 por cento entre aqueles que tinham empregos que exigiam pensamento complexo e trabalhar com dados e números – os gestores, professores e executivos, disse Hartley

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