educação cognitiva

é uma maneira influente que nos dá vários métodos de conhecimento. Não se pode compreender sobre a aprendizagem cognitiva a partir da leitura através de sites na internet. A importância da educação cognitiva é demonstrada a partir desta aprendizagem. Ela é definida como a obtenção de conhecimento e habilidade por processos cerebrais ou cognitivas. Este processo é usado para manipular informações em nossas cabeças. Esses processos também incluem ilustrações psicológicas de substâncias e eventos físicos e outras formas de processamento de informações. A aprendizagem na educação é geralmente definida como um método que carregam do cognitivo, emocional e influências ambientais e conhecimentos para aumentar a de um habilidades, valores e pontos de vista. Existem três categorias principais de aprendizagem destas teorias: o behaviorismo, cognitivas e construtivismo. Behaviorismo se concentra apenas nas teclas neutra observáveis ​​de aprendizagem. teorias cognitivas ajudar na explicação de aprendizagem baseada no cérebro. Por outro lado, vistas construtivismo aprendizagem como um processo no qual o aluno constrói com entusiasmo nova combinação concepts.The da teoria com aulas práticas facilita as crianças a compreender as coisas rapidamente. Esta forma teoria é a base sobre a qual a base de entendimento futuro é construído; mas praticamente representando essas teorias ajudar as crianças a reconhecê-los de forma mais eficiente. A pesquisa sobre o desenvolvimento da criança tem mostrado que crianças expostas a aulas práticas estão melhor preparados para a vida futura. Neste aprendizagem, técnicas são ensinadas a se lembrar de informações por ouvir, ler, assistir e tocar. Nenhum movimento do motor é lá, por isso parece ser a aprendizagem inativo. No entanto, o aluno é ativo em um processo cognitivo, e faz você se lembrar novas informações. Isto permite-nos gerar e transmitir uma cultura composta que compreende de valores, símbolos, normas e crenças. processo cognitivo está preocupado em várias fases do comportamento humano; , pode dar a impressão de que cognitiva aprendizagem dado a apenas seres humanos. Diferentes espécies de animais são capazes de aprendizagem por observação, como macaco cópias visitantes ou outros macacos em um zoológico. Mas, mais importante conhecimento sobre a educação cognitiva é alcançada desde a pesquisa em seres humanos. Um curso de educação cognitiva foi desenvolvido para facilitar a obtenção de habilidades cognitivas e combater as discrepâncias de aprendizagem dos alunos juvenis com doenças neurológicas, deficiências de desenvolvimento e autismo. Este estudo analisou os resultados da integração de aprendizagem cognitiva mediada em salas de aula especiais de aprendizagem. Isto proporcionou treinamento cognitivo consumi-la materiais de reabilitação durante a educação mediada. Estes dias educação cognitiva é feito através de dispositivos tecnicamente sólidas como meios audiovisuais, projetores, laboratórios com equipamentos de alta qualidade técnica para que os alunos possam ter uma melhor compreensão das coisas. O desenvolvimento de laboratórios de matemática e linguagem dar um impulso claro que a aprendizagem escolar é cada vez mais orientada prática, de mãos dadas com os aspectos teóricos. Trata-se de permitir que os alunos aprendam usando sua intuição e percepção. Este processo é muitas vezes usado para mudar o comportamento das pessoas, influenciada por vários fatores, tais como cultura, educação, formação e motivação. Portanto a educação cognitiva se engaja na compreensão de como estas coisas manipular o comportamento e, em seguida, utilizar estas informações para desenvolver cursos de aprendizagem. Esta educação é muito eficaz quando você toma o direito de formação.