Quando algo dá errado com nossos sentidos, torna-se assustadora em uma pressa. No entanto, algumas pessoas nascem com um certo tipo de neurologia que altera a forma como seus cérebros percebem informações sensoriais do mundo ao seu redor. Essas pessoas têm algo chamado Transtorno de processamento sensorial, ou SPD para breve.

Quais são os nossos sentidos?

Quando falamos de nossos sentidos, que geralmente significa os cinco sentidos básicos do tato, paladar, visão, olfato e audição. Ocasionalmente, o sexto sentido, ou sentido psíquico surge

Na realidade, nós temos sete:.

Auditivo, ou ouvir

Visual, ou da visão

tátil, ou toque

Taste of

Cheiro

proprioceptiva, ou como nós sabemos como o nosso corpo está posicionado e quanta pressão para usar ao fazer algo

Vestibular, ou como sabemos que estamos em movimento

Normalmente, os nossos corpos naturalmente aclimatar ao nosso entorno, e pode ajustar o nível de entrada sensorial estamos sujeitos a em um diariamente. Naturalmente, lactentes e crianças jovens são mais sensíveis do que as crianças mais velhas e adultos, mas às vezes que a sensibilidade é anormalmente elevada, ou anormalmente baixo.

O que faz com que a percepção sensorial anormal difícil de lidar é que ele é mais frequentemente observada pela primeira vez por meio o comportamento das crianças. Uma vez que este acontece antes de a maioria das crianças tem idade suficiente para saber como se comunicar adequadamente, é difícil dizer por que a criança está agindo da forma que eles são.

Uma vez que todos os problemas físicos são eliminados, existem sintomas específicos que você pode olhar para em relação a cada um destes sentidos.

Auditivo

Transtorno de Integração Auditiva é uma das formas mais comuns de SPD. É comumente encontrado em disléxicos, as pessoas no espectro do autismo e podem estar presentes em pessoas sem qualquer outro diagnóstico.

Eles também podem ser muito ou pouco sensíveis aos tons específicos, como tons altos ou baixos tons e têm dificuldade em filtrar o ruído de fundo.

Este fica no caminho com a sua vida social e escolar, porque pode fazer compreender o que um professor ou alguém que eles estão conversando com quase impossível. . Ele também pode retardar o processo de aprender a falar dramaticamente

Os sintomas mais comuns incluem:

Cobrir os anos para bloquear o som que outros podem não ser capaz de ouvir

Strong excesso ou falta de reações ao ruído

Alto nível de distração e desconforto em áreas congestionadas

Tem problemas que regulam o volume de sua voz

pede Muitas vezes as pessoas a repetir-se ou não pode entender o que eles estão dizendo

pode ter problemas de aprender a ler por causa da fonética questões

discurso atrasada

incapaz de se concentrar no que mais pessoas consideram uma sala de aula tranquila

Os problemas de atenção associados a este distúrbio também são por vezes diagnosticadas como TDAH. Stories

pessoais sobre a vida com problemas de Processamento Auditivo

‘Eh ? O que você disse?

Um Transtorno de Processamento Sensorial história recente

Visual

Se alguém tem problemas dizendo números ou formas semelhantes à parte, ou se eles têm problemas de diferenciação tons de cor, eles podem ter um distúrbio do processamento visual.

distúrbios do processamento visuais podem afetar a memória visual, que é como você se lembra o que você já viu, e coordenação olho-mão. Também pode haver dificuldades em identificar o que um objeto é quando apenas uma parte é visível.

Um dos aspectos mais perigosos e embaraçosos desta desordem particular é quando afeta a percepção de profundidade e coordenação olho-mão. Sports tornar-se muito mais difícil de participar porque o indivíduo não pode medir o quão longe ou fechar uma bola é, ou quando a colocar as mãos para pegá-lo. No plano social, a criança acaba sendo preterido durante o recesso e educação física, porque eles fazem tão mal no campo.

Tem havido alguma pesquisa que indica que esta desordem pode ter algum tipo de relação com a aprendizagem deficiência, como a dislexia

Os sintomas mais comuns incluem:.

extrema dificuldade em dizer letras e números para além

a incapacidade de diferenciar entre cores semelhantes e formas

Andar em coisas porque não vê-los

Confundido facilmente por coisas no fundo

Problemas seguintes coisas com os olhos, como uma bola em movimento durante o recesso para a aula de ginástica

questões de retenção de informações visuais, como lembrar o que foi escrito em um livro ou no longo negro o suficiente para escrevê-lo

problemas com lembrando direções

é claro que é natural, a ter problemas de diferenciação entre letras e números semelhantes, como a pessoa ainda está aprendendo a ler. No entanto, em caso de dificuldades de leitura não melhorarem dentro do cronograma, é hora de começar o seu filho avaliado para deficiência ou um possível transtorno de processamento sensorial de aprendizagem.

Tactile

Todos nós sabemos o que se sente ao colocar em um camisola prurido ou ruptura em um novo par de sapatos. Normalmente, nosso sistema nervoso naturalmente se acostumar a ser sensações para que possamos concentrar em outras coisas. Quando alguém tem transtorno de processamento tátil, seus sistemas nervosos não são capazes de fazer isso, e sensações podem ser elevados em dor.

Quando isso acontece, eles são disse ter defensividade tátil. Eles podem se recusam a usar determinados tecidos, cortar as etiquetas de todas as suas roupas ou recusar coisas como abraços ou toques de outras pessoas. Muitas pessoas com defensividade tátil também não gostam de jogar com as coisas ricas sensoriais como massinha ou tintas de dedo.

Por outro lado, também é possível que a criança está sob-responde ao toque ou não pode sentir nada, mas a pressão profunda. Se este for o caso, o indivíduo pode se machucar, mas não ser capaz de senti-lo até que o ferimento é grave o suficiente, ou é percebido visualmente

Alguns sintomas comuns são:.

desagrado extremo de ser tocado, detidos ou abraçou

recusa em usar materiais ou roupas texturizados com etiquetas

aversão extrema para vibrando brinquedos ou outras formas de vibração.

pode ‘ t lidar com a sujeira em suas mãos ou face.

Problemas com o vento soprando em sua pele.

a recusa em ficar de pé ou andar descalço em superfícies como grama ou areia.

Apenas usando as pontas dos dedos para o jogo sujo.

colapsos sempre que eles precisam para se vestir nas atividades da manhã e certo de higiene.

Muito temperamental ou agressivo em situações lotados

a melhor maneira de ajudar uma criança a lidar com isso é encontrar um bom programa de terapia ocupacional, e nunca empurrar uma criança a tocar em algo até que estejam prontos para isso.

sabor e cheiro

Porque gosto eo cheiro são tão intimamente ligados, decidi incluí-los na mesma categoria.

em primeiro lugar, pode ser difícil diferenciar se uma criança está a ser exigente ou se eles têm um sabor genuíno problema relacionado sensorial. Um elemento-chave para se lembrar é que nós usamos nosso sentido de cheiro mais frequentemente do que usamos o nosso sentido do paladar. Este fato é importante, pois pode ajudar os pais a ponto votos padrões de comportamentos seu pouco one.

Além de fazer as refeições muito difícil, isso poderia ter um impacto direto na saúde do indivíduo. Se comer se torna um problema, é muito fácil de vir para baixo com doenças relacionadas com a má nutrição e distúrbios.

As pessoas podem ser mais ágil ou sob sensível a certos gostos e cheiros.

Embora esta área de transtorno de processamento sensorial não parece ser tão bem estudadas quanto os outros, pensa-se que pode haver uma relação estreita com a tátil processamento sensorial

Os sintomas mais comuns incluem:.

Extreme desgosto para áreas com cheiros fortes, como lojas de vela.

facilmente distraídos por aromas.

Meltdowns ou outro comportamento destrutivo em ambientes como lojas de vela, ou outros locais com odores fortes.

extremamente exigente sobre o que eles colocam em suas bocas.

nos anos passados, bebê e da criança anos, a contínua sniffing sua degustação de objetos inanimados

um terapeuta ocupacional deve ser capaz de lhe oferecer orientação sobre como tratar esta doença. No entanto, em casa, é ideal para evitar purificadores de ar fortes ou outros aromas que ofenda a criança até sua tolerância amadurece.

Proprioceptive

O sistema proprioceptivo nos diz como nossos corpos estão se movendo e onde as nossas partes do corpo são em relação uns aos outros. Ele também nos diz quanta pressão que usamos, e como devemos mover-se para executar determinadas tarefas. Mesmo quando estamos sentados, ele está trabalhando para nos dizer como manter a nossa postura.

Quando este sistema está sob responsivo, o indivíduo não será capaz de estimar as coisas como a pressão necessária ou sua localização no espaço . Isso pode levar a problemas sociais, porque eles podem ser mais propensos a chocar-se com seus pares ou acidentalmente quebrar coisas como lápis ou lápis de cor. As outras crianças podem não entender que este comportamento não é de propósito e reagir defensivamente.

Um indivíduo pode ser mais ágil, bem como, o que levou a criança a ser menos propensos a participar de jogo físico, o que pode fazer -los parecer anti-social. Mais uma vez, este é um resultado dos equívocos dos outros sobre o comportamento do aluno

Os sintomas mais comuns incluem:.

Uma incapacidade de parar de se mover devido ao desejo de entrada em falta.

Mascar em coisas como roer as unhas, lápis, roupas

Prefere vestindo roupas muito apertado.

Problemas com escalada, andar de bicicleta, andar de patins, ou escrito.

acidentalmente esbarrar em pessoas ou coisas mais frequentemente do que outros.

viagens freqüentes e cai.

Um medo aparentemente irracional de subir e descer escadas ou escadas rolantes.

se cansa facilmente.

Muitas vezes coloca sua cabeça para baixo, enquanto trabalhava em uma mesa.

a má postura.

Os terapeutas ocupacionais trabalhar com pessoas com esta forma de SPD com formas individualizadas de terapia de movimento.

Vestibular

O sistema nos diz quando estamos em movimento. É o que nos diz quando estamos girando, balançando em um playground, ou girando ao redor. Ele funciona através dos minúsculos pêlos nas orelhas, que registram a posição, movimento e equilíbrio.

Como os outros, este tipo de transtorno de processamento sensorial pode se manifestar em qualquer hipersensibilidade ou sob sensibilidade. Isso é mais provável porque as crianças com o spin desordem no lugar, para que possam obter a sensação de que eles estão em falta quando ficar quieto.

Muitas vezes, coincide também com transtorno de processamento auditivo.

Os sintomas mais comuns são:

Evitar ou extremo interesse na baloiços, escorregas, alegre ir círculos, escadas, elevadores e escadas rolantes

perder seu equilíbrio facilmente..

Prefere ficar parado ou se move lentamente, com cuidado.

O desconhecimento de queda.

Capacidade de balançar por um longo período de tempo sem ficar tonto.

Rocking-se vigorosamente ou balançando a cabeça.

tônus ​​muscular pobre.

Sentado com as pernas na formação W.

Pode ter pulado rastejando antes de começar a andar.

Pode ser ambidestro

No entanto, a criança deve ser avaliada para o perfil de sensibilidade antes de serem diagnosticados com esta desordem. Uma vez que a avaliação é feita, o tipo certo de terapia comportamental e ocupacional pode ser de grande utilidade.

Note-se que algumas doenças físicas podem causar sintomas semelhantes. Se você está preocupado que seu filho pode ter algum destes distúrbios, levá-los a um pediatra para afastar quaisquer doenças físicas em primeiro lugar. Se o seu filho tem SPD, quanto mais cedo você pode obtê-los em terapia apropriada, melhor

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