Study de registros de casos verificou-se mitigado sinais da doença por mais de quatro anos -. Falando duas línguas pode ajudar a retardar os danos de demência, sugere um novo estudo

Os pesquisadores descobriram que as pessoas que estavam bilingue não mostrar os sinais de três tipos de demência, incluindo a doença de Alzheimer, por mais de quatro anos mais do que aqueles que falavam apenas um idioma.

O relatório foi publicado online em 06 de novembro a revista

Neurology

.

“o bilinguismo pode ser visto como um treinamento cerebral de sucesso, contribuindo para a reserva cognitiva, que pode ajudar a retardar a demência,” disse o co-autor Dr. Thomas Bak, um professor do Centro para o envelhecimento cognitivo e cognitivo Epidemiologia da Universidade de Edimburgo, na Escócia.

reserva cognitiva é a capacidade do cérebro para manter funcionando normalmente apesar doença significativa ou lesão, explicou Stephen Rao, um neuropsicólogo em Cleveland Centro de Ruvo Lou da clínica de saúde do cérebro. “Ele tem sido entendido que esta capacidade é influenciada pela educação, estatuto profissional, envolvimento em cognitivas [pensando] atividades de ordem superior, e agora bilinguismo”, disse Rao.

As pessoas com uma experiência maior reserva cognitiva o início de demência mais tarde na vida do que pessoas com menos de reserva. Como um resultado disso, o impacto de demência será menos aparente durante mais tempo em pessoas com maior capacidade de reserva, como funções de pensamento e de memória é capaz de realizar no mesmo com a perda de células do cérebro.

Bak notar-se que o efeito que falar duas línguas teve em retardar a demência não tinha nada a ver com o nível de escolaridade dos participantes, mas pode muito bem ser outro aspecto da reserva cognitiva.

“o fato de que a vantagem bilingue não é causado por eventuais diferenças de educação é confirmado pelo fato de que ele também foi encontrada em analfabetos, que nunca freqüentaram nenhuma escola “, disse ele.

um outro perito concordou.

” Isto me parece um efeito específico de formação em línguas e plasticidade para além do conhecido efeito da educação “, disse o Dr. Sam Gandy, diretor do Mount Sinai Center for Cognitive Saúde em New York City.

Esta é uma reminiscência do benefício de engajamento social que está acima o da educação e estimulação mental, Gandy apontou.