Existem muitas aplicações de Análise do Comportamento Aplicada que permitem aos nossos supervisores e terapeuta para criar o melhor programa possível para o sucesso seu filho 抯. Um grande programa incluirá uma mistura de aplicativos para garantir que seu filho habilidades 抯 são abordados de forma adequada. Para efeitos do presente documento, os seguintes aplicativos são discutidos:. Comportamento verbal, Discrete Trial ensino, Natural ambiente de ensino, Mixed abordar o comportamento verbal, e de várias tarefas e Metas

Comportamento Verbal (VB) Online em BF Skinner 抯livro, Comportamento verbal, uma análise comportamental detalhada do que constitui como linguagem é fornecido. Skinner argumentou que a linguagem deve ser abordada e ensinada como um comportamento e cada função de uma palavra ensinado explicitamente. Ele descobriu que as pessoas não podem compreender inteiramente uma palavra a menos que pudessem entender a função da palavra 抯 através de cada operante (comportamento que age sobre o meio ambiente para produzir uma consequência) .Em 1957, como análise comportamental aplicada foi desenvolvimento e pesquisa sobre ABA estava sendo publicado, Skinner publicada comportamento verbal, que detalhou uma análise funcional do comportamento verbal. O texto de Skinner fez foi estender o condicionamento operante ao comportamento verbal, a fim de plenamente representam a gama do comportamento humano. Em Comportamento Verbal, Skinner esboçou sua análise da VB, que descreve um grupo de operantes verbais, ou unidades funcionais da linguagem. Skinner explicou que a linguagem poderia ser analisado em um conjunto de unidades funcionais, com cada tipo de operante que serve uma função diferente. (Burk, 2000) “A abordagem Comportamento Verbal baseia-se em toda a pesquisa ABA, mas também aumenta a capacidade de uma criança 抯 para aprender a língua funcional. VB adiciona uma abordagem analítica do Comportamento Aplicada para ensinar todas as habilidades, incluindo, mais importante, competências linguísticas, para crianças com autismo e transtornos relacionados. a linguagem é tratada como um comportamento que pode ser moldado e reforçado, enquanto dá atenção não só ao que uma criança está dizendo, mas por que ele ou ela está usando uma linguagem. ” (Barbera, 2007). Ao iniciar um programa de Comportamento Verbal, o foco será inicialmente sobre o seu filho aprender a mand /pedido de coisas que eles querem. ? As várias funções da palavra 揳 pple poderiam ser ensinados como se segue:??? Crianças podem ser ensinadas a pedir maçã, quando ele queria (MAND) Criança poderiam ser ensinados a rotular uma imagem de uma maçã (TACT) Criança poderia ser ensinou a dizer 揳 pple? quando o adulto disse “apple” (echoic)? criança poderia ser ensinado a tocar maçã quando dirigido para fazer assim (RECEPTIVO)? criança pode ser ensinada a responder a perguntas sobre maçãs (intraverbal) Como você pode ver a partir de os exemplos acima, a língua uma criança 抯 é dividido em pequenas peças e construído em cima uns dos outros. Isso faz com que a aprendizagem de línguas não só mais viável para a criança, ela aumenta sua taxa de sucesso, que por sua vez cria uma motivação para aprender mais. Outro grande aspecto do VB é sua portabilidade. Um programa pode ser trabalhado no supermercado, um restaurante, casa de um amigo 抯, etc. A linguagem deve ser feita funcional para a criança e generalizada em todos os ambientes e people.A palavra também tem vários significados que podem ser descritos por sua característica , função e classe. Por exemplo, vamos 抯 olhar para a palavra “apple” novamente:? Feature: vermelho, brilhante, suave, pequeno Função:? Comer, cozinhar com Classe: cresce em uma árvore, fruta, foodIf uma criança é não-verbal, ele ou ela é imediatamente ensinou um meio alternativo de comunicação. Língua de sinais e Sistema Picture Exchange Communication (PECS) são duas alternativas comumente usados. “O fato é que as crianças com comportamento de consumo de autismo como uma linguagem e, até você entender deles, eles aren ¡¯ t vai usar seu” (Barbera, 2007).

Discrete Trial Ensino (DTT)

Discrete Trial Ensinar é uma aplicação de ABA que incide sobre os ensaios que se repetem e têm um início distinguíveis (instrução), médio (comportamento /resposta) e no final (conseqüência de reforço /ou o prompt -fade prompt). A técnica envolve:) quebrar uma habilidade em partes menores;? 2) ensinando uma sub-habilidade de cada vez até o domínio; 3) fornecer ensino concentrado; 4) fornecendo sugestões e prompt de desaparecendo conforme necessário; e 5), utilizando procedimentos de reforço (Folha & McEachin, 1999) .example:? Antecedente: terapeuta diz “carro touch” Comportamento: Criança toca a Consequence carro: O terapeuta diz “grande trabalho”

Natural Environment Ensino (NET)

Natural ambiente de ensino utiliza próprio ambiente da criança 抯 e os materiais presentes para realmente individualizar a forma como o currículo é ensinado. Em essência, a instrução é retirado da mesa e trazidos para o ambiente da criança 抯. Por exemplo, se a criança está aprendendo a pedir água, você pode começar a ensinar esta habilidade na mesa. Tomando a instrução externa e usando outros fatores de motivação (por exemplo, o exercício aumenta sede) ensina a criança que a comunicação é poderosa, funcional, e que ele pode ser usado em muitos situations.Example diferente: Antecedente: A criança está privada de água durante o jogging. Depois de jogging é concluída, terapeuta começa a beber água (mostrando a água está disponível) Comportamento: Criança diz “água” Conseqüência: terapeuta dá água ao childIn o exemplo acima, a habilidade para pedir água foi generalizada para o ambiente natural da formação sessões na mesa. Em última análise, o nosso objetivo seria o de ensinar a criança a pedir água a qualquer momento ele /ela está com sede, mesmo que a água não é claramente visível.

Mixed Comportamento Verbal Abordagem

Uma abordagem Comportamento Verbal mista, basta colocar, significa que o programa de seu filho 抯 está incorporando várias abordagens /aplicações da ABA para atender às necessidades individuais de seu filho. O procedimento escolhido depende da habilidade que está sendo ensinado. O Supervisor e /ou terapeuta atribuído ao seu caso vai realizar sessões de terapia que trazem em Comportamento Verbal, Discrete Trial Ensino, Ambiente Natural Ensino e sem erros Learning. É necessário misturar-se o programa de comportamento para que cada criança é bem sucedido na aquisição e utilização de habilidades aprendidas de uma forma significativa. Em outras palavras, ambientes, metodologias e abordagens irá variar para garantir que o verdadeiro potencial de seu filho 抯 é cumprida cada Análise do Comportamento session.Applied é um campo de estudo dedicada à compreensão, investigar e modificar o comportamento de uma forma sistemática para a mudança de comportamento socialmente validado . É analítica, capaz de ser replicado, os dados impulsionada, contextual e responsabilizados pelos resultados generated.Documentation do programa de comportamento seu filho 抯 é um dos componentes mais importantes de qualquer programa de comportamento. Sem documentação suficiente e válida, um programa de comportamento não seria capaz de lidar adequadamente habilidades únicas seu filho 抯 e necessidades de aprendizagem. A partir dos dados coletados, os analistas do comportamento são capazes de avaliar a eficácia de um programa 抯, bem como avaliar a entrega de instrução e como modificar tanto, a fim de fazer o seu filho bem sucedido.