Labeling crianças é prejudicial? ADHD, Aspergia, ODD

Ninguém está negando que haja variações de capacidade entre as crianças ou que alguma luta com assuntos ou situações mais do que outros particulares. Essa tem sido sempre o caso com os seres humanos e sempre será. Somos “diferente” para o outro. Mas nos últimos tempos parece que diferente é agora um “problema de saúde mental ‘e atrai uma grande variedade de rótulos, o que em si pode ser muito prejudicial para as crianças. Eles podem se tornar uma profecia auto-realizável, bem como prejudicando a auto-estima da criança.

Eu não sou anti usando etiquetas para diagnosticar um problema como eu entendo que a maioria rotulagem é necessária, a fim de identificar um problema que precisa de atenção especializada e pode aliviar o pai ea criança de se perguntar por que eles não são capazes de manter-se com seus pares. Mas eu aconselho cautela, pois o efeito colateral disso pode ser que nós somos demasiado rápida para encontrar etiquetas para atender o que é de outro modo transitórios, problemas fugazes.

É trazer esses problemas de curto prazo em mente que eu sou obrigado para escrever este artigo.

etiquetas estão à nossa volta, mas este artigo concentra-se em particular as crianças como as crianças tendem a adoptar as etiquetas dadas a eles como “o seu papel na vida”. Sabemos que os modernos livros para os pais desaconselham dizer às crianças que são “impertinente”, mas sim dizemos que a ação foi ‘impertinente’ em vez disso. Isto é, “Jogando a bola foi impertinente” em vez de “você é uma criança travessa para jogar a bola”. As crianças acreditam mais de tudo adultos dizer-lhes, por isso, se você dizer-lhes que eles são ‘A’ eles vão acreditar em você e modelar seu comportamento em conformidade

Considere o seguinte:.

Se você estava rotulado como ‘anti-social ‘porque você não deseja participar da festa de rua que mais todos os outros em sua rua estava gostando, você poderia pensar que uma avaliação justa e razoável do seu personagem? Será que o fato de que você não gosta de multidões e da agitação e do barulho e em vez disso preferem mais silenciosos mais selecione as atividades do grupo significa que você está de alguma forma defeituosa como um ser humano e merecedor de uma etiqueta especializada ou pior rotulados como tendo um problema de saúde mental? Sabendo que há muitos como você não reduz a probabilidade de seu ser dado este rótulo. Você está anormal como o rótulo sugere e sofrendo de um problema de saúde mental, ou você está apenas diferente para aqueles que apreciam a fada?

Nós temos permissão para ser diferente para a maioria já sem atrair um rótulo?

de acordo com o que está acontecendo nos últimos anos com as crianças a resposta a essa pergunta é um rotundo não. As crianças não estão autorizados a ser diferente. padrões de ensino ajustar um modelo particular da educação e se esse modelo não atender suas ligações individuais de aprendizagem, você é diagnosticado como tendo um “problema de saúde mental” e dado um rótulo que irão segui-lo em toda a sua vida. A simples adaptação ao estilo de ensino poderia eliminar a sua dificuldade em certas áreas, mas ainda permanece o rótulo.

Labeling cria uma imagem que estão com defeito que pode levar a baixa auto-estima, impedir o progresso e pior se tornar uma auto-realizável profecia. Psicólogos e Sociólogos estão cientes deste problema então porque é rotular as diferenças no aumento?

Este mundo é composto de um grande número de pessoas diferentes e necessariamente assim. Bem como acadêmicos, precisamos também de práticas, criativas pessoas, físicas para fazer esses trabalhos que requerem, força, paixão, espírito único, liderança e coragem. No entanto, se tentarmos criar um tipo de “personalidade” que todas as crianças aderir, a diversidade de caracteres necessários para satisfazer essas muitos papéis diferentes vai desaparecer e nós vamos ficar com um grupo de pessoas que só pode executar uma única função. A diversidade é uma coisa boa, mesmo se ele não colocar pressão sobre os serviços educacionais para acomodar os diferentes estilos de aprendizagem! Estou muito cauteloso com a popularidade de etiquetas sendo anexado ao que anteriormente era um caso de “não ter uma aptidão” para um assunto particular.

Diferentes métodos de ensino em todos os assuntos podem mostrar melhora como todos nós temos maneiras diferentes em que processamos as informações. Uma das razões meninos não estão indo tão bem na escola é que o método de educação está agora mais orientada para um estilo feminino da aprendizagem do que os machos.

Mas, se não tivermos cuidado, em vez de reconhecer a necessidade de um método de ensino diferente, vamos começar meninos de rotulagem (que não são efeminados) como tendo algum déficit educacional. O que precisamos aqui é maior variedade de métodos de ensino, em vez de um tamanho único e um monte de rótulos inúteis que convencer a criança que eles são “anormais” e não pode mudar.

Estudos mostram que muitas crianças diagnosticadas como TDAH melhorar quando em uma dieta adequada com estímulo e orientação adequada. A razão para isso poderia ser erros de diagnóstico do comportamento, que foi em vez disso o resultado de má alimentação, etc, e não neurológica. Misdiagnosis é um problema comum com este transtorno. Os resultados do diagnóstico errado pode ser devastadora para a criança, ele é Demonstrou-se que o Ritalin pode causar danos cerebrais se prescrito de forma incorrecta. Presumivelmente, eles sabem disso porque tem sido prescrito de forma incorrecta e esses são os resultados! Por isso, aconselham cautela antes de aceitar um “rótulo” como este para o seu filho e aconselhar excluir outros fatores causais possíveis em primeiro lugar.

Labels, uma vez aplicadas tendem a se concentrar toda a nossa atenção em tratar os sintomas. Esquecemo-nos sobre a possível causa. Enquanto isso, a criança é estigmatizada pela vida. Uma porcentagem não será afetada por mudanças na dieta e rotina e suporte e, possivelmente, podem se beneficiar de medicação, mas muitos são muito facilmente marcado com resultados desastrosos

Apoio fonte abaixo:.

http: //www .medicalnewstoday.com /artigos /17620.php

“as crianças de rotulagem danos como” deprimido “pode ​​colher.” Então, como chegamos a esta confusão, pede o autor? Sem dúvida, parte do problema é com as táticas da indústria farmacêutica, mas as mudanças nas crenças culturais ocidentais também resultaram em mais comportamentos de infância que está sendo visto como um problema médico “

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